Le gouvernement tanzanien a décidé de suspendre pour six mois les activités de Mwanahalisi, un hebdomadaire connu pour ses positions critiques à l’égard du pouvoir. La décision, prise par le ministère de l’Information, s’applique immédiatement à la fois à la version imprimée et aux contenus numériques du journal.

Les autorités reprochent à la publication plusieurs violations présumées de la législation encadrant les médias. La sanction intervient notamment après la parution d’un article consacré à de supposées tensions au sein du sommet de l’État.

Dans cette publication, Mwanahalisi affirmait, en s’appuyant sur des sources anonymes, que le vice-président Emmanuel Nchimbi aurait refusé de quitter ses fonctions malgré des pressions provenant du parti au pouvoir. Le journal faisait également état de désaccords présumés entre le vice-président et la présidente Samia Suluhu Hassan.

Les autorités tanzaniennes considèrent ces informations comme suffisamment graves pour justifier une suspension de six mois. Le Département des services d’information a confirmé la mesure dans un communiqué diffusé en swahili, sans que les autorités ne fournissent davantage de précisions sur les éventuelles autres infractions reprochées au média.

Cette décision intervient dans un contexte politique particulièrement sensible en Tanzanie. Le pays reste marqué par les violences qui ont accompagné les troubles électoraux de l’année précédente, au cours desquels plusieurs centaines de personnes auraient été tuées.

La suspension de Mwanahalisi ravive ainsi les inquiétudes concernant l’espace accordé aux médias indépendants et aux voix critiques. Le journal figure depuis longtemps parmi les publications tanzaniennes les plus critiques envers le gouvernement, ce qui en fait une cible particulièrement surveillée par les autorités.

Des observateurs internationaux ont parallèlement exprimé ces derniers mois leurs préoccupations concernant l’évolution des libertés civiles et politiques en Tanzanie. La nouvelle sanction pourrait donc relancer le débat sur les conditions dans lesquelles les médias peuvent exercer leur mission dans le pays.

Pour ses défenseurs, Mwanahalisi joue un rôle important dans le débat public en relayant des informations et des analyses parfois absentes des canaux officiels. Pour le gouvernement, en revanche, les médias restent tenus de respecter strictement les dispositions légales encadrant leur activité.

La suspension de l’hebdomadaire marque en tout cas un nouveau bras de fer entre les autorités et un média régulièrement critique. Pendant six mois, Mwanahalisi devra cesser ses publications, laissant planer de nouvelles interrogations sur l’avenir de la liberté de la presse et du pluralisme médiatique en Tanzanie.

Le Liberia s’apprête à accueillir jusqu’à 1 200 personnes expulsées des États-Unis dans le cadre d’un nouvel accord conclu avec Washington. Annoncée mardi par les autorités libériennes, cette mesure s’inscrit dans la stratégie de l’administration de Donald Trump visant à renforcer les expulsions et à lutter contre l’immigration irrégulière.

Le programme doit être déployé progressivement au cours de l’année. Un premier contingent, composé d’une vingtaine de personnes, est attendu jeudi à Monrovia, selon le ministre libérien de l’Information, Jerolinmek Piah.

Les personnes transférées ne seront pas nécessairement originaires du Liberia. Le gouvernement précise que le dispositif pourra concerner des ressortissants de différents pays d’Afrique ainsi que de l’hémisphère occidental, sous réserve notamment qu’ils soient jugés aptes à voyager sur le plan médical.

Cet accord intervient alors que Washington multiplie les arrangements avec des pays étrangers afin de faciliter le transfert de personnes expulsées vers des territoires qui ne sont pas leurs pays d’origine. Plusieurs États africains ont déjà été sollicités dans le cadre de cette politique, dont les modalités ont parfois suscité des interrogations et des critiques de la part des organisations de défense des droits humains.

Le principal sujet de préoccupation concerne le statut juridique de certaines personnes concernées par ces transferts. Des migrants peuvent en effet faire l’objet de décisions judiciaires américaines leur accordant une protection contre un retour dans leur pays d’origine lorsqu’ils risquent d’y être persécutés ou exposés à des menaces graves.

Les autorités libériennes n’ont pas indiqué si certaines des personnes attendues à Monrovia bénéficiaient de telles protections. Le ministre de l’Information a toutefois assuré que les personnes transférées pourraient, si elles le souhaitent, déposer une demande d’asile au Liberia. Elles auraient également la possibilité de quitter le territoire lorsqu’elles le désirent.

Pour Monrovia, l’accord ne se limite pas à l’accueil des personnes expulsées. Les États-Unis doivent également apporter une assistance au Liberia afin de faciliter la mise en œuvre du programme et de renforcer les capacités du pays en matière de gestion des migrations.

Cette coopération intervient dans un contexte où l’administration Trump cherche à durcir considérablement sa politique migratoire. Les expulsions vers des pays tiers constituent l’un des volets de cette stratégie, mais leur mise en œuvre soulève des questions sur les garanties accordées aux personnes concernées et sur la responsabilité des États qui acceptent de les accueillir.

Avec cet accord, le Liberia devient ainsi un nouvel acteur de cette politique américaine d’externalisation des expulsions. Reste désormais à déterminer les conditions précises d’accueil, le statut juridique des personnes transférées et les mécanismes prévus pour garantir leurs droits une fois arrivées sur le territoire libérien.

À Khartoum, le retour progressif des élèves dans les établissements scolaires donne un premier aperçu d’une capitale qui tente de renouer avec une vie normale après des années de conflit. Dans certaines zones où la situation sécuritaire s’est améliorée, des familles déplacées commencent à regagner leurs quartiers et à inscrire de nouveau leurs enfants à l’école.

Mais derrière cette reprise se profile un immense chantier. Le système éducatif soudanais a été profondément déstabilisé par la guerre. De nombreux établissements de la capitale ont été endommagés ou détruits, tandis que les écoles encore opérationnelles doivent composer avec des effectifs importants, des équipements insuffisants et un déficit d’enseignants.

Dans les salles de classe, les conséquences du conflit sont également visibles sur les élèves. Une partie d’entre eux a été déplacée pendant plusieurs années, certains ayant trouvé refuge dans d’autres régions du pays ou dans les États voisins. Les enseignants doivent ainsi rattraper les retards scolaires tout en accompagnant des enfants confrontés aux traumatismes liés à la guerre.

Pour les responsables d’établissements, l’enjeu dépasse largement la simple reprise des cours. Il s’agit de reconstruire progressivement les conditions permettant aux élèves de retrouver leurs repères, leur capacité de concentration et leur confiance dans l’avenir.

Les familles, elles aussi, doivent relever d’importants défis. Après plusieurs déplacements successifs, de nombreux parents disposent de ressources limitées pour financer les frais de transport, les uniformes, les fournitures et les manuels scolaires. Le retour à l’école représente donc une nouvelle charge financière pour des foyers qui peinent encore à se remettre des conséquences économiques du conflit.

Pourtant, cette rentrée conserve une forte dimension symbolique. Pour les familles revenues à Khartoum, permettre aux enfants de retrouver leurs camarades et leurs enseignants constitue une manière de reconstruire un quotidien bouleversé par la guerre et de préparer l’après-conflit.

Depuis avril 2023, les combats opposant les Forces armées soudanaises aux Forces de soutien rapide ont provoqué une catastrophe humanitaire majeure. Des dizaines de milliers de personnes ont été tuées et des millions d’autres contraintes de quitter leur domicile, à l’intérieur du pays ou au-delà des frontières.

Le secteur de l’éducation figure parmi les principales victimes de cette crise. Près de huit millions d’enfants ont été privés d’accès à l’école depuis le début des hostilités. Dans plusieurs régions, des établissements restent fermés, ont été détruits ou sont utilisés comme lieux d’accueil pour les populations déplacées.

La réouverture progressive des écoles de Khartoum ne marque donc qu’une première étape. Pour reconstruire durablement le système éducatif, les autorités devront réhabiliter les infrastructures, renforcer les effectifs enseignants, fournir du matériel scolaire et surtout mettre en place un accompagnement psychosocial adapté aux enfants ayant vécu plusieurs années de conflit.

Dans une capitale encore profondément marquée par la guerre, le retour des élèves en classe apparaît ainsi comme un fragile mais important signal d’espoir. Pour les enfants de Khartoum, reprendre le chemin de l’école signifie aussi tenter de retrouver un avenir.